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2018学年度教务处工作计划二

四、    重视教学常规管理,提高教学质量

教学常规管理,是保证学校形成正常教学秩序、工作秩序、生活秩序的重要条件,也是提高教学质量,培养学生良好行为习惯的基本途径。
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  1.做好开学前的准备,安排好各项教学工作,特别是中专新生报到注册、编班、排课等工作。
  2.落实新学年教材及课表的发放等工作。
   3.围绕学校的工作计划,制定教研组工作计划、教师教学进度计划、学生课外活动小组活动计划。
  4.本学期教务处将加大对教学常规落实情况的检查,采取抽查和集中检查相结合的方法进行。并结合听课,了解各类教师的教学能力,教学进度计划的执行情况,掌握第一手资料。
  5.本学期继续将过程评价纳入期末的考核中,学生平时上课的表现占20%、平时作业及测验占20%、期末考试成绩占60%,为每个学生建立起完善的档案。
  6.严格要求期末考试的命题、考试、阅卷及试卷分析等工作,使各项工作规范化。
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 。保缚危航贪敢谰萁萄Т蟾倩蚣苹险媸樾,格式规范,做到备教材、备学生、备教法,对青年教师在严格要求的基础上还要注意对他们的培养和帮助。
 。玻峡危阂蠼淌ψ龅讲怀俚、不拖堂、不提前下课,采用适当的教学手段激发学生的学习兴趣,教学中重视师生互动生生互动,注重德育渗透,特别要重视培养学生专业技能,确?翁媒萄е柿。
 。常饕蹬模阂笈淖饕狄险,做到教师有批注,学生有修正,全批全改。每月进行一次检查,了解教师的作业批改情况。
 。矗狗岣欢嗖实目瓮饣疃,做到各项活动有计划、有要求、有落实、有考核。
 。担韵案ǖ迹鹤韵案ǖ家险娑源,要有针对性,不能放任自流。
 。叮细裰葱薪萄С9,规范教师的教育教学行为,用制度去管理人,在管理中体现人文精神。

五、    继续研究探讨分层次教学

分层次教学的实质就是因材施教。了解教育对象,使教与学更好地统一,并达到理想的效果,这是我们每一位教师一直在做的事情。从我校日常教学情况看,停留在目前的程度上还是远远不够的,还需要深入细致,并坚持始终。教师要尽可能的了解所教学生的性格特点、智力情况、学习基础等等,这是教师的责任心和职业道德所要求的,在备课环节上要下功夫,要根据学科特点和学生实际,精心设计提问,细心安排环节,保证教学内容有梯度,符合教育教学规律,能面向三个不同层面的学生,尤其是整个教学过程应始终围绕学生进行每一项活动,同时分层次教学在批改、作业、辅导等都要有相应的措施和要求,以保证分层次教学的实效。

六、    加强学生的技能课教学工作,提高学生的专业技能。

高一重点打好基础,这个基础不仅是某单项的技能,更重要的是热爱专业、树立良好的职业素养、有兴趣探索的学习态度,通过我们教师的引导和实际教学及训练,让学生逐渐形成稳定的学习品质,形成一定的思维方式和达到一定技能水平。

高二年级专业课教学要突出动手能力,要有计划的训练学生上岗前必备的技能内容,如汉字、数字录入,办公自动化,排版,打印等。并因学生的实际搞好强化训练,使学生的整体水平有所提高。

本学期着重对高一新生进行指法器的训练工作,通过以教促赛,以赛促教的方式,让他们打好专业技能基础。并半月一次分别对高一、高二学生进行指法器和上岗前的技能测试。为了学生毕业分配能在技能方面突出优势,微机,珠算,点钞等训练队还应强化训练,对训练学生要进行考核,有进有出,体现竞争机制,为今后大赛出选手及就业做准备。

七、    抓好金融大职高班的教学与管理

大职高班的教学是学校正常教学的重要组成部分,同时又有其特殊性。全体任课教师要科学合理安排各阶段的教学内容,优化课程结构体系,突出应用性教学方法。以适应市场需求为导向,重视学生学以致用的学习观的引导。从学生实际出发,创建高效能的教育教学体系,提升教学质量。培养学生的理解、分析问题以及综合运用的能力。鼓励并指导学生参加职业技能等级鉴定考试并获取相应的职业技能资格证书,为将来走上岗位打下基础。教务处要做好管理与指导,定期召开学生、教师座谈会,及时沟通和反馈,确保大职高班的教学科学合理和高效。

八、        加强教师培训力度,提高教师的师德素质和教育教学能力。

1.              安排好各科骨干教师参加国家、省、市组织的各级骨干教师培训;

2.             充分利用外出培训教师回校后对本专业(学科)教师进行再培训,发挥外出培训教师的资源优势,放大外出培训的效果;

3.             开展以教师基本功提高为重点的校本培训,提高全体教师的教学水平;

4.             努力创造条件让教师到相关学;蚱笠悼疾、学习,鼓励专业课教师外出培训学习,培养教师的企业意识,做好教学与就业的接轨,强化专业教师的技能培训,提高专业教师的动手操作能力,加强双师型教师队伍建设。

九、        积极开展教科研活动,深化专业内涵建设,提升办学水平。

1.    启动学!笆晃濉笨翁庋芯,做好课题招标、管理和评审工作,立足校本,体现特色。

2.    各个教研组确定一到二个研究专题,以课堂教学为主阵地,以教法改变和学习方式转变为突破口,立足课堂教学,探索符合新课程要求的课堂教学方法和课堂教学模式。促使教师队伍向科研型、学者型迈进。

3.    深入推行文化课的分层次教学;研究开展学分制试点准备工作。

各位同仁,教学工作是学校的中心工作,需要各有关部门,全体老师的共同努力。教务处全体工作人员将紧紧围绕学校的工作目标,认真学习,落实各项措施,以饱满的工作热情,务实的工作态度,完成自己的本职工作,为学校的发展和教学质量的提高而努力。

以上计划内容如有不妥之处,请批评指正。

谢谢大家!

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